關鍵是要意識到不同的人以不同的方式思考,並希望能夠實現不同的目標。已經給出的答案往往代表編寫者的學習風格和野心。
死記硬背學習與發現學習
您可以通過諮詢圖表來了解每個 A 在指板上的位置。您可以通過複製書籍中的圖表來學習每個鍵的音階。那可能是您偏愛的學習方式。
您可以對吉他的調音進行推理。在除一個弦外的所有弦上(在標準調音中),在特定弦上fr打的音符與在下一個弦上fr打低5個半音的音調相同。您可以使用該知識以及區間2-2-1-2-2-2-1的知識來在任何鍵中發揮主要作用。您可以聽到當前音符與根音之間的間隔,並以這種方式命名該音符。
通過音符名稱或直接閱讀音樂
您可能不想閱讀音樂。
音樂-我們來解決這個問題。但是,如果您這樣做...
有些人喜歡從註釋的名稱開始。對於每個音符,思維過程都會:
- 在梯級上此位置的音符是C
- 在當前的密鑰簽名中,C變為C#
- 要在我的指板上的那個八度音階中演奏C,我會在這裡煩惱
當然,通過練習,這三個步驟確實很快發生。其他人則採用從樂譜到筆記的更直接途徑:
- 在此鍵名中,梯級上的 that 位置與 this 相對應在指板上的位置
對於這種人,音符的名稱無關緊要。為什麼還要考慮它的名字?你只想玩。
實際上,我認為大多數人都介於這兩個極端之間。我認為從第一種開始的人,到第二種方式 都可以立即知道音符名稱。從第二種類型開始的人,如果需要命名剛演奏的音符,可能總是需要三思。 p>一些真正優秀的音樂家從不學會用耳朵演奏。一些真正優秀的音樂家通過死記硬背地移動音階來即興演奏。關於密鑰簽名的推理。知道適合的音符的名稱,然後在指板上彈奏這些音符。
其他音樂家僅憑(學到的)本能就知道,如果他們對某個位置感到煩惱,他們會聽到什麼音調?他們想要的目標。我敢肯定,大多數布魯斯傳奇都是以這種方式演奏的。他們可能會告訴您他們正在演奏什麼琴鍵(這樣他們就可以在家庭樂隊中咆哮“ Rainbow,G”),但是在擊打時他們並沒有想到“ F#”。
備用調音
您專門詢問了是否很難學習備用調音。
是的。要很好地彈吉他,您需要非常,非常熟悉調音。因此,隨之而來的是另一種調音將確實具有挑戰性。
我認為使用交替調音的人可以分為兩個陣營:
- 真正敬業的專家適應調音的工作
- 吉他手使用替代調音來“欺騙”樂器中的效果。
後一種情況,我的意思是-開放調音無論您在哪裡停下來,它都能帶給您一個和弦–或基思·理查茲或婁·里德的調音方式,使他們能夠演奏出標準調音無法達到的即興演奏。那些傢伙幾乎肯定不會想到他們正在演奏的音符的名稱。