我無法證明這一點，但很有可能是軍事節奏傳統的產物，鑽探中士大聲呼喊

左（暫停）左（暫停）左右左

據我所知，這兩個左手是孤立的：a）幫助初學者在軍事上集中精力擊打腳何時擊中，以及b）因為鑽探中士正好需要喘口氣某處。

通過遊行，尤其是軍事樂隊演奏的遊行。

但是也許這是雞和蛋的情況，在這種情況下，我實際上並不知道哪個先出現...

錄製歌曲時，您必須知道在歌曲開始之前要播放的節奏以及何時開始播放。

由於有時會有拾音小節，因此計入的小節（錄音中也稱為“前卷”）太小，因此標準的兩小節計數。

您可以計數“一兩三四一二三四”或“一二三四有二二三四”，但由於不同的原因，這兩者都可能造成混淆。習慣上，第一個小節是在半音符上計數，第二個小節是在四分音符上計數。

如果有拾音（即復音），則該計數可能會在第一個音符之前中斷玩過的。例如，“一個---兩個--- |一個兩個三”和第四個音符。

做同一件事的另一種方法是使用帶有預貼片的點擊軌道。在這種情況下，兩次小節前滾動通常會強調所有不佳的點擊，並且由於沒有其他明確的點擊發音，因此點擊模式在第一小節和第二小節前滾動之間的切換就顯得尤為重要。因此，這意味著您點擊 ---點擊--- | click click click click。

點擊曲目通常會在整個曲目中播放，以作為參考，尤其是休息時間。有時候，如果音樂家需要比點擊聲更緊密地跟隨現有曲目，則在配音的某些部分會抑制點擊聲，並且點擊聲可能僅用於計數和中斷。

關於如何分辨真正的節奏來自於第一次計數/擊打，通常所有在計數結束時將要演奏的音樂家都已經練習過這首歌，並且應該知道大概的速度。任何無法立即說出速度約為他們預期速度一半的人都還沒有做好演奏或錄製的準備。

我認為大部分是個人喜好。人們發現它有效，所以他們做到了。但是，關於如何分辨他們給您的是“真實”速度還是“半速”速度，您的疑問句實際上很有趣。音樂不僅有一種節奏。那就是使它變得美麗的一部分。您正在演奏四分音符的速度，然後您正在演奏半音符的速度。然後有酒吧。然後是短語。有很多有效的速度，如果不是針對那些根據特定音符定義的討厭的書面樂譜，則可以將其中任何一個視為“真實”速度。 同樣，這都是個人喜好，但我發現節奏從慢速到快速發展，其形式類似於高音像女高音一樣在基礎上建立。從這個意義上講，將較低的頻率放到較高的頻率上是很有意義的。

但是正如EJP在他的評論中指出的那樣，確實有指揮家只給出了一個樂觀的表情。他們通過其他肢體語言傳達節奏（以及更多），並期望樂團熟練掌握他們的領導能力。因此，您確實可以看到各種各樣的聲音。

但是，總的來說，我發現所有指揮家都會做一些必要的事情，以提示您這首歌實際上已經開始了，無論他們如何打發時間。因此，如果您發現自己被這種計數方式“弄糊塗了”，則可以練習將頻率提高一倍的感覺。當您聽到第二個“ 2”出現太早時，這表明您需要在他們喊出“ 3”時開始將速度加倍。一段時間後，它會變成自動的。

您總是可以問=）

我喜歡這樣的問題！當我為一支樂隊計票時，我會這樣數，而我只需要退後一步並進行評估，我認為這樣做的原因是：

僅計'1234 '從開始計數到期望人們在下一個'1'上比賽太快了，這意味著開始會很草率。

如果我計數為'12341234'，除非我與所有人明確定義可能永遠計數，所以我會給2個點數計數，每隔一段時間我就會讓一些人從計數中間的第二個“ 1”開始。

如果我算是1_2_3_4_，那並不能傳達我明確想要的那首歌的感覺，在這首歌中，這些小節很短（例如1234），而且感覺就這樣。因此，合乎邏輯的結論是使用問題中提出的風格，既給人們時間準備演奏，又傳達出措施不足的感覺。

。

關於第二個子問題，不，不可能在2_之後告訴我在那之後我要加倍計數，但是無論哪種方式，除非您要在2（即1_2_1_2_），您就不會在下一拍上演奏，這意味著您嚴格 都不知道接下來會發生什麼。

這主要是針對觀眾的表演技巧，某些流派的傳統（讓我想到爵士大樂隊），以及對樂隊的一些鼓舞。僅僅使小組開始團結，肯定是過分的。

當我聽到有人以他們最初的“一二”開始時，有沒有辦法立即判斷“一二”是否前兩個節拍以真實速度拍打，或者只是以一半的速度拍打，即將跟隨的速度加倍？

無法分辨。

我不是音樂家，而是搖擺舞者，所以這個答案可能會提供一些不同的觀點。

搖擺舞者將節拍從1跳到8，就像8拍“短語”一樣。 adancer的觀點，它是一個比4拍杆更基本的單位。訓練時，搖擺舞教練總是像這樣：

  5 6 5678 ^第一個搖滾樂步繼續進行“ 1 “在這裡 

對於第一個“ 5 6”是實時還是半速度沒有任何歧義，因為：

• 每個人都開始計算半速度
• 如果在音樂之上計數 ，我們確實會聽到音樂
• 如果在沒有音樂計數的情況下，初始速度可能太慢而無法合理。

我一直覺得這很自然，因為一旦我聽到“ 5 6”，mymind就會外推到下一個“ 1”：

  5 6 <-聽到7 8 1 <-外推 

，所以我已經知道什麼時候是正確的開始時間。當我聽到第二個“ 56”時，相同的外推法將1放在與前面相同的位置：

  5 6 <-聽到7 8 1 <-外推56 <-聽到781 <-外推 

因此，看起來初始的“ 5 6”和隨後的“ 5678”就像粗略倒計時和更細粒度的倒計時一樣，可以收斂到相同的開始時間。

一次，當我訓練舞者時，我試圖像

  1 3 5678  

看起來很自然對我來說，因為節奏與“ 5 6-5678”相同，而且邏輯計數也更多（拍子1被計數為“ 1”而不是“ 5”）。每個人都感到困惑，錯過了開始的機會，所以我恢復了傳統的計數方式。

通常，當音樂的節奏非常快時，對於音樂家來說，將音樂的脈動/節拍視為每小節2格（半音符）而不是4小鉤（四分音符）是很方便的並且通常通過在C上加一條線（通過Cut Common）而不是4/4來給C加上時間標記，從而在音樂上加上註釋。在這種情況下，為避免疑慮，並使音樂家同時思考主脈搏和小鉤（四分音符）的變化速度，因此他們可以選擇是否要繼續以個人身份考慮脈搏每小節2個拍子或每小節4個拍子，將其記為1-2-1234是很有幫助的，最初的1-2以最小（半音符）速度，最後的1234是小鉤（四分音符）速度。隨著時間的流逝，它已成為習慣，聽起來也很酷！

其他人對我的問題的上半部分給出了幾乎相同的答案，但對你問題的後半部分給出了相同的答案：

當我聽到有人以他們最初的“一二”，是否有辦法立即判斷出“一二”是真實節奏的前兩個節拍，還是只是一半的速度，而跟隨的速度卻是原來的兩倍？ p>

我和我之前遇到的所有會“記入”這樣一首歌的導演實際上都是以手指彈起（或者，如果是鼓手，踩-或搖桿）單擊）在2 & 4上。我們將使手指快速彈起/單擊以進行小節或更多的調整，以使節奏根深蒂固，並確保音樂家已準備好進行計數。

因此，如果計數最終變成“ 1”（快照）“ 2”（快照）“ 1 2 3 4” ..然後，您一聽到1和2之間的響聲就知道計數開始於半速。如果計數以全拍子開始，那麼第一個“ 2”將與拍子同時進行。不可能知道，但是說實話，我認為我從未見過有人這樣做，儘管我敢肯定有人在這樣做。

要回答一個特定的問題：通常在4/4次中以每小節2或4拍的節奏演奏樂曲（或更常見的是，每小節1或8拍）。小組中的不同玩家可能會有不同的“感覺”，而兩速倒計時（1-2-1 2 3 4“）則使他們能夠以自己最適應的方式將預期速度內在化。 -2-”是給那些感覺在一分為二的人，而“ 1 2 3 4”是給那些感覺在四分之一的人。

關於“您怎麼知道多少計數-期望”，如果從上下文或以前的經驗中還不很清楚，那麼進行計數的人應該事先說明這一點。

要解決更廣泛的問題：使用較長的計數在兩種情況下，第一種情況是小組沒有指揮時，其中一個參與者進行倒數，以便每個人都可以將速度內部化並開始同步，然後他們依靠彼此傾聽來維持節奏並保持同步。

在第二種情況下-當小組有指揮時-可能會發生許多問題：

• 觀眾b的艷麗效果enefit，在爵士樂隊中很常見。
• 它可能是一群經驗不足的演奏者，例如學校或社區樂隊。
• 它可能是一組演奏者（甚至沒有專業人士的人，他們也沒有進行過太多（或任何）的演練，他們可能有潛艇，或者只是為了這種特殊的表演而聚在一起，本質上是在看書。

通常，在一個經驗豐富的團隊中，指揮很好，並且以前曾一起排練過，尤其是在樂隊和管風樂隊中，指揮只用指揮棒的一個預備手勢就可以傳達節奏。這是最“專業”的方法。