僅使用節拍器會使我想關閉它。這很令人沮喪。

可以關閉節拍器，只要最終將其關閉即可。

令人沮喪的原因是，它暴露了您演奏中的缺點。之所以有用，是因為它可以...揭示您演奏中的錯誤。能夠使用節拍器來找出問題所在的本質。

因此，您可以盡可能站立地使用節拍器，然後將其關閉。然後，當您可以這樣做時，請將其重新打開，並進一步磨削速度，直到必須再次將其關閉為止。

這可能意味著每次練習10分鐘。這可能意味著每週一次。這可能意味著每月一次。由你決定。顯然，您可以做的越多，就會越有幫助。

您可以做的其他事情：

• 到目前為止，沒有人提到寫作為您自己設置分數的說明。天知道我小時候學習鋼琴的時候，我的老師在很多地方都用大寫字母寫著“慢下來”。

• 請確保您計算的水平正確要保持的速度細分。如果您在播放普通時間（4/4）上標記的東西並且有拖動的傾向，則可能是您要計數四個（如時間簽名所示！）。如果您將節奏數記為二，則將節奏保持起來可能會容易得多，就好像它是在剪切時間（2/2）中標記的一樣。如果您拖入6/8，則可能是罪魁禍首6，因為應該以2為單位。確實，有時真的應該把快速的6/8計算為四個 －通過配對槓，並將其與三胞胎一起視為4/4！

• 反之亦然：如果您在匆忙中或總體上搖擺不定，也許您沒有指望劃分出足夠好的分割線。
• 當我在這裡節奏也是音樂的基本要素。如果您在保持速度方面遇到困難，也許問題是您不太了解演奏的聲音。確實，在住宿方面遇到困難的人並沒有什麼不同。在這兩種情況下，問題通常是使作品在音樂上表現出感覺之一。一旦有了這些東西，事情就會自動解決。

所以也許值得把您的手從樂器上鬆開一點，然後坐著樂譜問自己：“我該怎麼辦？認為應該在音樂上發生嗎？”也許，如果您按照節拍器的節奏繼續保持節拍，那麼問題就在於您對各種時刻應該聽起來和感覺如何有了想法-“這部分應該是舒馬赫和平靜”或“這部分應該是忙碌而又忙碌的”精力充沛” –與節拍器相反。也許您在保持節奏方面有困難，因為您在某種程度上誤解了作品中發生的事情。

如果是那樣令人沮喪，請不要開始嘗試在節拍器上演奏。只需獨立於旋律練習節奏和定時。以中等速度（80-120 bpm），然後關閉音量，但繼續計數（也不要看）。首先，在調高音量之前，只嘗試計數1或2個節拍。繼續擴展它，直到到達時間停止為止。您還可以將節拍器調慢，並嘗試在節拍之間的間隔中播放均勻的2、3或4個節拍。只需數數並嘗試哼唱簡單的樂曲即可保持節奏（例如生日快樂或童謠）。

此外，有些人更喜歡鼓聲而不是節拍器。您可以完全一樣地使用它們。

我彈奏並現在教授古代的基本軍鼓，它具有各種旋律性的節奏和怪異的技術，使某些模式想拖拉。

通常，保持鼓的最大障礙是穩定的節拍是流利的-您的身體會妨礙您嘗試做的事情。

為證明這一點，您可以鼓掌嗎？如果可以的話，那麼您的大腦可以跟隨節奏，這可能是您的技術所阻礙。如果您不能...練習拍手音樂，請回來。

如果節拍器對您不起作用，您使用它的時間可能太早或太快。在嘗試以某種速度匹配它們之前，您需要能夠演奏這些困難的段落-否則您的節奏將受物理學的支配。甚至環境鍵盤也存在技術問題-例如，和弦之間的快速切換。

因此，我這裡做了一些練習來提高學生的演奏技巧。這些都是我們要做的，與特定的音樂無關。

• 與其他正在玩的人一起拍手。
• 標記時間（我們是一個進行中的團體），或點按您的踩別人演奏的音樂。演奏任何東西（尤其是簡單的東西）時，請始終輕踩腳。
• 在同一聲部上與其他人一起演奏某些東西，並互相傾聽。
• 同時演奏相同（簡單）的模式我以不同的速度鼓掌。通常我們從八度音符開始，然後添加一些不同的節奏。您還可以使用節拍器來完成此操作。當您搞砸時，請排成一線。我製作了一個“字典”，其中包含我們要研究的4條常見模式的量度線。

對於特定段落：

• 使用檢查模式。檢查圖案是具有相同節奏框架的簡化版本。在檢查模式和您實際嘗試播放的內容之間切換，並確保它們聽起來相同。對於 flamacue （在帶有多個優美音符和逆行手勢的第二拍中重音），我們只演奏16音符。使用管樂器演奏時，我們會在正確的時間播放關鍵音符，然後添加內部音符。
• 播放速度較慢。避免做半速之類的事情，選擇完全不相關的速度。嘗試使您的大腦專注於節奏，而不是技巧或它的“聲音”。
• 練習小塊，直到它們變得流暢（輕鬆），然後將它們分成較大的部分，並用節拍器。
• 在所有情況下，請避免用耳朵玩，而要用知識玩。這將增加您的信心-如果這是機械性的而不是主觀的，那麼您會更加自信。

我喜歡簡化事情。如果您可以找到一種簡單的方法，將時間延長50％，那麼做任何事情都是沒有意義的。您增加的耐力將彌補所花費的額外時間。所以，打破你的硬盤零部件分解成可管理的塊，你可以坐著輕鬆地做。

節拍器和腳攻真的是你的朋友，雖然它需要一些時間來適應（一件事想一想），專注於學習以低速輕鬆音樂做這些事情。最終它將變得自然，但確實需要時間。

以速度演奏時，您的大腦需要同時專注於音樂和速度。使用節拍器播放非常輕鬆的音樂（我只會開始做四分音符），因此您的注意力可以集中在節奏上。記錄自己，聽輕鬆之後。和微笑，玩得開心！

我聽到的一個論據是保持時間週期而不是一行。如果您用腳輕敲腳，則想起來好像是在繞底部的水龍頭作圓周運動（實際上，腳仍然會成一直線移動，但重要的是您的大腦如何思考運動，

當您上下踩踏腳時，由於混響而引起的運動中總會有一些誤差。這些錯誤與您的動作一致，因此無法確定您的位置。因此，您必須依靠一些內部計時器，這需要更長的時間才能成熟。

圓形圖案的物理目標之一是確保在發生敲擊時實際上能保持時間一個不同的地方，以便水龍頭不會弄亂事情。考慮一下來回搖擺的舊術語。它們會在最大速度的點發出咔噠聲，突然增加一些摩擦的影響最小。如果他們要在沒有速度的位置（末端）單擊，則單擊可能會很容易抓住重量，並使時機偏斜。

該技術在實際的圓圈中效果最佳。許多鼓手建議以圓形而不是直線移動鼓槌的頭部。但是，即使您只是輕敲腳，如果您以圓圈的方式思考，您的思想最終也會找到一種做出圓形“感覺”的方法。您會發現大腦這樣做的一種方法是，它會開始思考腳的位置和速度，而不僅僅是位置。它可以像圓圈一樣折衷這兩個。從那裡，您的大腦可以找到其他可以做“圓形”行為的心理結構。發生這種情況時，您會發現保持時間的能力變得更加強大。最終，您將不再需要踩腳。

我有一些想法。

1. 和一個真實的人一起玩。演奏二重奏很有趣。或者，您也可以每個人握一隻鋼琴的手。在mp3播放器上錄製作品的右手，並在播放時聆聽耳朵中的點擊聲。然後將耳塞插入mp3播放器，並在聆聽錄製的右手時播放左手。或者，您可以從錄製左手開始。

2. 邊走邊唱歌。您不必為此精美地唱歌。您甚至可以只用節奏來做，而不必唱正確的音符。

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