如果您沒有節拍器，請送一個。他們現在擁有適用於他們的電話應用程序，因此很容易獲得一款。從非常慢的速度開始。一旦能夠以該速度連續執行十次，請將速度提高為每分鐘5次。以該速度播放十次後，請再次增加。這樣做直到達到將要執行的速度。

您可能會重複相同的錯誤，是因為您從未正確地糾正它們。重複是關鍵，確保正確播放的最佳方法是緩慢開始並系統地提高速度。

我個人喜歡與學生們將其分解為兩個因素：速度和通道的大小。不斷減小這兩個值，直到連續3-5次獲得100％正確的校正為止。即便如此，也要記住3件事：

1. 您的第一個音符怎麼樣？
2. 如何過渡到第二個音符？ （很容易忘記這部分）
3. 第二個音符怎麼樣？
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雖然結合了關於速度的所有內容，但我也會考慮大小您的“練習組”中的音符，即重複3或5次的實際音符數。至少要重複2次（使之）5次。然後，當您對此感到滿意時，添加一個便箋。現在將所有3個音符重複5次，但只能保證可以保證100％正確。然後，再添加一個音符，並繼續執行此過程，直到完成整個段落。

我沒有科學依據來支持以下主張，但是根據我多年的教學經驗，學習音樂的關鍵不是速度，而是正確與否。因此，最好的第一步是在需要的速度下正確播放。當音符本身被吸收後，速度自然就來了。您可以嘗試逐漸提高速度來加快速度，但實際上最終，我相信只有熟悉正確的音符才能加快速度，而不是相反。我總是告訴我的學生，您的大腦不在乎演奏的速度，它只會記住您最擅長的事情：正確或不正確地演奏。因此，為了成功記住正確的筆記，請動腦子。

我使用另一種方​​法“消除”段落中的問題區域。一種方法是一次添加一個註釋，但從段落的最後一個註釋開始。一次添加一個音符，執行相同的操作，但在音樂中倒退。即使這些是相同的註解和相同的段落，我還是覺得向後退會在您的段落大腦中寫下一個新的“記憶”，與試圖“重寫”舊的記憶相比，它更有可能覆蓋不正確的記憶

有很多技術，不幸的是，一遍又一遍地發揮相同的作用並不總是有效的。就我個人而言，一個小時打4個音符會讓我非常無聊，儘管部分原因是紀律性的。首先，我將解決解決問題的基本機械方法，然後轉向更心理的方法，以涵蓋所有基礎。

隔離零件

除了弄亂您的確切音調外，別無所求，也許甚至降到2個音符並只演奏一分鐘，然後在另一側添加另一個音符，目的是從這是最簡單的基礎

隔離技術

如果涉及某種垂直技術或技術概念，或者尋找專注於該概念的作品或練習曲，或者編寫一些自己的簡單練習。這使您可以熟練掌握所需的技能，同時可以使您比單一技術更廣泛地了解該技術。

Sooooooow doooown

我說慢的意思是說真的很慢。甚至比您習慣的慢。這有兩件事。它使您有時間真正進行每個音符計數，把握時機，良好地執行這項技術。

對我而言，關於此方法的最好之處在於，您培養了真正的學習耐心，當您開始逐步提高學習速度時，您會發現音樂似乎並不太快，但是太慢了當您加快速度時，甚至可能會感覺到全速感覺太慢了，這當然意味著您不再在想“這太難玩了”，這有時可能是真正的心理障礙！

加快速度

另一個問題是過於集中。我個人在吉他中想到的例子是做長連奏短語。音符簇如此，您必須將每個短語當作一個由11個音符組成的大組，並且僅針對某些主題音符。
（如果不清楚，我可以稍後再說）。

突發練習我的鋼琴老師總是說，每天練習10分鐘比每週練習4小時更好。大腦需要時間來吸收新技術，新旋律和新聲音。當您定期練習時，它會告訴您大腦這是專用於灰質的問題，並且在您離開儀器時，您的大腦將致力於解決該問題。

就像您嘗試解決數學問題，當您似乎與數學無關時，您會明白。這表明您的大腦正在後台處理信息。除此之外，他們進行了一項實驗，讓人們用6個月的時間在頭上練習鋼琴（不動手指），並發現儘管從未彈過鋼琴，但練習技巧卻有所提高！

算了吧，雖然不如參加練習的小組那麼多如果您已經嘗試了所有內容而又做不了，那就可以忘記了它持續一周，一個月甚至更長的時間。也許您在技術上還沒有準備好，您需要首先學習更多基本技術。我喜歡拉赫瑪尼諾夫（Rachmaninoff），但是只演奏一年卻專注於鋼琴協奏曲段落可能不是我時間的最佳選擇。

花時間，我想說的另一個大想法是，無論您處於什麼水平，都很好。主人，新手，一切。一旦您在沒有壓力，沒有壓力和沒有悲傷的情況下接受了自己現在所處的位置，您的比賽速度就會大大提高。動機是掌握一項技術的關鍵，而積極的動機是您可以獲得的最好的方法！

當然，在最後一點上，有時會出現壓力，只是不要讓它統治你！

希望有幫助！

這裡的所有建議都很合理。請允許我補充一點，重要的是不要過度練習-特別是如果您仍在犯錯誤。您將實際練習錯誤並建立智力障礙。始終追求完美，放慢速度，直到完美髮揮為止。一旦挫折感開始，請走開並做其他事情。出於這個原因，一次處理幾件事並來回走是個好主意。這樣，您每次都可以重新開始，看看是否掌握了某些東西的真正考驗是看您是否可以玩得冷淡。離開它，然後回來，發現它得到了改進。每次回到它時，我都會比上一次開始更強壯，最終螺母破裂。

同意這裡的所有內容都有意義。好主意。我的指導老師建議採取類似的措施，以最大程度地“學習”您的錯誤，這對於他稱為“創可貼”的年輕人來說是一樣的。如果輸入有誤，請立即停止。備份一兩個小節，然後從那裡繼續正確播放。甚至可以正確地重播問題部分幾次，以“學習”錯誤，並慢慢地，故意地播放它。