markhollis
2020-09-02 00:57:00 UTC
我對練習不同譜號的閱讀有疑問。
我對高音譜號非常了解。當我在低音譜號中讀取音符時，我會在心上添加3個半音，因此我在高音譜號中獲得音符名稱，但是我懷疑此方法會影響我的視線閱讀速度：我沒有在讀立即記筆記。
我的問題是：流暢閱讀活頁樂譜的“正確”認知過程是什麼？我想知道如何不會混淆使用不同譜號閱讀筆記。
我認為這種方法即使不是絕對錯誤也不行。我過去常常以相同的方式閱讀，而且我不得不走很長的一段路才能發現兩個系統屬於同一類（兩個譜表之間的中間C的分類帳行）。
這回答了你的問題了嗎？ [通過參考高音譜號中的相應位置來讀取低音譜號是一種不好的學習方法嗎？]（https://music.stackexchange.com/questions/79331/is-reading-bass-clef-by-reference-to-the高音譜號中的對應位置a）
如果您的低音譜號為B，則它看起來像高音譜號G；但是，如果您向G添加3個半音，則會得到A＃。我想您實際上是在做一些與“添加3個半音”有所不同的事情。
@npostavs我實際要做的是，將字母從A到G再計算兩個字母。例如，當我的低音譜號為F時，紙頁上的音符看起來像D，我會精神上“添加”兩個字母名稱，所以我得到F。如果我有F＃，它看起來像D＃，我將執行相同的“添加”操作。我不確定該如何描述，因此我在帖子中加入了“添加3個半音”。